您所在的位置：
首頁
>> >> >> >>
聯(lián)系我們
就醫(yī)須知
輔助的方式有哪些？
輔助的方式由強到弱排列如下：
（l）身體輔助：通過接觸孩子的身體，以幫助其做出正確的反應(yīng)。這種輔助也就是常說的“手把手教”。只是在訓(xùn)練中，因活動內(nèi)容不同，接觸的部位不僅有孩子的手都，還有其他部位（如幫助孩子坐下，幫助孩子把腳抬起去踢皮球）。
（2）手勢輔助：用身體動作向孩子示意出正確的反應(yīng)行為。在發(fā)出指令后，如果孩子沒有即刻做出正確的反應(yīng)，但根據(jù)訓(xùn)練者的判斷，孩子能夠獨立完成，則可以做示范動作，或指點目標(biāo)，提示孩子做出。
（3）語言輔助：用語言補充指令或給出正確答案，示意給孩子正確的反應(yīng)行為。
在語言訓(xùn)練時，語言輔助也包括給出正確的答案或提示。
（l）身體輔助：通過接觸孩子的身體，以幫助其做出正確的反應(yīng)。這種輔助也就是常說的“手把手教”。只是在訓(xùn)練中，因活動內(nèi)容不同，接觸的部位不僅有孩子的手都，還有其他部位（如幫助孩子坐下，幫助孩子把腳抬起去踢皮球）。
（2）手勢輔助：用身體動作向孩子示意出正確的反應(yīng)行為。在發(fā)出指令后，如果孩子沒有即刻做出正確的反應(yīng)，但根據(jù)訓(xùn)練者的判斷，孩子能夠獨立完成，則可以做示范動作，或指點目標(biāo)，提示孩子做出。
（3）語言輔助：用語言補充指令或給出正確答案，示意給孩子正確的反應(yīng)行為。
在語言訓(xùn)練時，語言輔助也包括給出正確的答案或提示。
地址：北京市豐臺區(qū)角門北路10號 電話：67563322 郵編：100068 Email：[email protected]
備案號：京ICP備05029177號 京公網(wǎng)安備1101054951 京衛(wèi)網(wǎng)審[2014]第0124號
中國康復(fù)研究中心 版權(quán)所有 技術(shù)支持：