由于家長與自己的孩子***親近、接觸***多、觀察***仔細(xì)，因此***易發(fā)現(xiàn)孩子的異常情況，為早發(fā)現(xiàn)、早配合適的助聽器、早訓(xùn)練提供了條件。一經(jīng)確診，配戴了合適的助聽器，家長便成為聾兒的***任教師，也是***主要的教師，可及時地對聾兒進(jìn)行隨時隨地的訓(xùn)練。房前屋后都是訓(xùn)練場所，鍋碗瓢勺都是教具，親戚鄰居都是交流的對象，吃飯睡覺都是常做、遇到的事物，社區(qū)家庭為聾兒提供了豐富、真實(shí)的語言環(huán)境，有助于聾兒理解、掌握語言。社區(qū)家庭康復(fù)還有訓(xùn)練時間長、聾兒語言鍛煉機(jī)會多、經(jīng)濟(jì)開支少等優(yōu)點(diǎn)，是聾兒康復(fù)的便節(jié)途徑。只要聾兒康復(fù)機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮技術(shù)指導(dǎo)作用，使家長掌握基本的康復(fù)知識，并提供良好的技術(shù)服務(wù)，聾兒康復(fù)的效果就會大幅度地提高。