耳聾程度越重,語言障礙越明顯。聽力損失25dB以下，一般無語言障礙，不影響正常的言語交往;

    平均聽力損失26－40dB，對一般的說話聲聽取沒有困難，但對多人開會的場面會感到聽話困難，較小的聲音信息不易聽到，如高頻下降明顯，此種情況更為突出。如果嬰幼兒有此程度的聽力損失，就會不同程度的影響語言;

    平均聽力損失41－55dB，對普通音量的說話聲感到聽辨困難，如發(fā)生在嬰幼兒期可導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩,影響幼兒的語言學(xué)習(xí);

    平均聽力損失56－70dB，對大聲說話聽辨困難，不易理解，如發(fā)生在嬰幼兒可導(dǎo)致語言明顯遲緩，且發(fā)音異常;

    平均聽力損失71－90dB，對較大的聲音可有聲感，但不能分辨言語聲，可導(dǎo)致語言障礙;

    平均聽力損失90dB以上，語言障礙明顯，不能通過聽說進(jìn)行正常的社會交往。



    聾兒能聽到聲音就一定能聽懂語言嗎？



    簡單地說能聽到聲音不一定能聽懂語言，要使聾兒能聽到聲音很容易，即使有較少殘留聽力的聾兒，一經(jīng)助聽放大也能聽到聲音，但要達(dá)到能聽懂語言并不容易。能聽清楚聲音是聽懂語言的關(guān)鍵，在聽清楚的基礎(chǔ)上,還要經(jīng)過學(xué)習(xí),才能真正理解語言。人們的說話聲音屬于復(fù)合音，由低頻、中頻、高頻構(gòu)成。人耳的毛細(xì)胞如同鋼琴的鍵盤，能夠傳遞不同頻率不同音質(zhì)的聲音。對于有聽力障礙的兒童或聾人對聲音的感受則不同，多數(shù)感覺神經(jīng)性耳聾患者，只能感受、傳遞低頻的聲音，而不能感受中頻、高頻的聲音。聾耳就相當(dāng)一個(gè)濾波器一樣，只能聽到正常語音的某一部分,所以只能聽到聲音而聽不清在說什么。如同一個(gè)音調(diào)不全的鋼琴的鍵盤，只能彈出聲音，而彈不出樂曲一樣。要解決這一問題，依聾兒的聽力損失不同，首先請專業(yè)人員選配適宜的助聽器，如同把損壞的鋼琴鍵盤音調(diào)配齊。然后進(jìn)行聽力訓(xùn)練和語言學(xué)習(xí)，就可以做到聽到聲音和聽懂語言。


    助聽器有什么作用？


    助聽器是一種具有聲輸出控制，音調(diào)、音量可調(diào)的聲音放大裝置。為有一定殘留聽力的聾兒配戴助聽器后，經(jīng)過通過助聽器的微調(diào)裝置，進(jìn)行合理的聽力補(bǔ)償，提高其聽到聲音、聽懂語言的能力。