七年制臨床醫(yī)學專業(yè)(康復醫(yī)學專業(yè)方向),前五年是臨床醫(yī)學專業(yè)教學階段,后兩年是學位培養(yǎng)階段。學位培養(yǎng)階段是實現(xiàn)七年制學生培養(yǎng)目標的重要階段,此階段的培養(yǎng)主要以二級學科為主,密切結(jié)合實際進行二級學科專業(yè)理論知識學習、系統(tǒng)的臨床康復能力訓練以及專業(yè)外語的學習,同時完成學位論文及答辯。
二級學科培養(yǎng)階段是實現(xiàn)七年制培養(yǎng)目標、達到康復醫(yī)學與理療學碩士專業(yè)學位培養(yǎng)要求的關(guān)鍵階段。在重視臨床康復能力、科研能力、專業(yè)外語水平等培養(yǎng)的同時,尤其要重視學生的思想品德、職業(yè)道德、學術(shù)道德等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
科研訓練貫穿整個二級學科培養(yǎng)過程。在保證完成臨床輪轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上,通過導師指導及參加專業(yè)學術(shù)活動,進行科研能力的訓練和培養(yǎng)。