孩子出生以后，家長通常只注意外在器官的發(fā)育情況；對外觀上無法看到的聽覺能力容易忽視。早期發(fā)現兒童聽力異常并采取相應的對策，是聽覺言語康復的關鍵。因此在日常生活中，家長應有意識地注意觀察兒童與聽覺相關的一些動作行為。

    發(fā)育正常的兒童，出生后1-3個月，眼睛及頭部有偏向聲源的傾向；這種動作在長到6個月時會比較輕松。等到孩子9個月-1歲時，他就會對有含意的簡單詞語如"媽媽抱"、"小寶寶"等做出反應。1-2歲時就可以接受簡單的指令如"指指鼻子"、"點頭"等等，并能根據指令選擇玩具。2-3歲時多數孩子應逐步掌握一些簡單詞匯，接受更多的指令如"再見"、"握握手"、"叫爸爸"等等。

    如果孩子睡眠時大聲也不易驚醒，玩耍時對突然出現的大聲沒有受驚的表現。尤其當孩子兩歲時對簡單的指令不能理解、沒有語言。如果家長遇到這些情況，就應立即帶孩子去正規(guī)的醫(yī)療及康復機構進行聽力檢查，一免貽誤診治時機。目前嬰幼兒的聽力檢測，有客觀迅速的方法，準確判定他們的聽力是否正常，對受測兒童無不良影響。

    總之，只要家長在平時照料自己的孩子時，注意觀察與聽覺有關的行為，做到盡早發(fā)現兒童的聽力異常并非很難。